在中小学，所有的经费支出都须校长“一支笔”签字，方能报销。从某种意义上说，“一支笔”既是校长权力的象征，更是其责任与态度的体现。有的人“一支笔”在手，公款吃喝，肆意挥霍，把公款作为自己构建人脉的资本；有的人虽手握“一支笔”，但视学校经费如自家的钱，精打细算，力求把有限的经费用在刀刃上。

我曾执过“一支笔”，“同意支付”不知涂鸦过多少次，也曾因拒绝签字冒犯过顶头上司，委屈过同事。

那天中午，我接到上司电话，说是县局领导下来检查工作，在××餐馆招待，要我去作陪。“有朋自远方来，不亦乐乎”，何况是领导，还是来检查工作，不去接待于情于理说不过去，我欣然前往。到了指定地点，恰逢“敬酒”环节，我当时刚学喝酒，虽不胜酒力，但受“宁可伤身体，也不伤感情”的酒文化的熏陶和驱使，还是敬了一圈。轮流敬酒过后，发了一阵“十点半”，炸了几回“金花”，“水陆并进”，谈笑风生……

客人起身辞行之际，上司安排我签字结账，由此演奏了一段不愉快的小插曲。之前我已经历过好几次，说是邀我作陪，实则让我来埋单。过去的几次，我虽然极不情愿，但为了不扫客人之兴，我顺从了上司。这一次，我再也顾不了那么多，没有像过去那样忍气吞声，而是明确表示：“不签。”

上司有些生气：“难道这点面子你都不给？”

“这不是不给您面子，而是本来就不该由我来签。”我心平气和地解释道，“首先，我们学校经费也很紧张；其次，领导们不是到我校检查工作，我不好入账；再次是您‘先入为主’，我只是应邀作陪。”

“真的不签？”

“不签。”

“那好，我们签。”上司带着几分怒气重新安排。

上司身边的财务人员在账单上签字后，大家不欢而散。

第三天上午，我到县局出差，刚进大门，分管“义教工程”的副局长问我：“你派来参加培训的老师到了没有？”我莫名其妙，反问：“什么培训？”“工程监理员培训，昨天电话通知了教辅站，你们学校是项目学校，教辅站没有通知你吗？”“没有。”“那你赶快到楼上参加培训，培训已经开始了。”我急忙上楼，当我轻轻推开会议室的门时，我愣住了——培训现场有我们学校的一位老师。昨天我整天在学校，怎么就一点不知道呢？直觉告诉我，一定是那天我“不签字”冒犯了上司，上司既不通知我，也不征求我的意见，直接把这个“好差事”给了他的老同学。由于有专人培训，我走出会议室办事去了。

那位老师参加工程监理培训回来后，拿着一张出差旅费报销单来找我签字，作为对上司的回应，我拒绝了。我对他说，谁委派你去培训，你去找谁报销，你去培训不是学校委派的，也没有谁跟我打过招呼，所以这笔差旅费学校不能报销。他知道我性格倔强，见我态度强硬，以后再没提起此事，而我与上司对此也是心照不宣。

这笔差旅费至今仍未报销，那位上司的老同学或许感到委屈，但在我看来，这是对学校经费负责的态度，也是对权力滥用的无声抗议。

【编辑：南栀北辰】