刘汉青，男，1963年2月生，汉族，湖北襄阳人，中共党员，研究生学历，中学高级教师，湖北文理学院附属中学原党委书记、校长，襄阳市政府津贴专家、隆中名校长、湖北省优秀语文教师，襄阳市优秀教师。现为襄阳市延安精神研究会副会长兼秘书长等10余项社会兼职。

主要事迹：

一篇小文：书写教坛耕耘的缕缕诗性，涵养其率性气质

保持童心，不变初心，才会充满诗性。十余年的校长历练，始终没有磨灭刘汉青作为教师的纯真，这是其诗心的可贵。

如果把教育比作农业，那么教师就是农夫，一个有诗人气质的农夫，从事着有诗意的劳作——精心培育每一棵幼苗，静待每一朵花开，促使每一个学生都能成长、成人、成才。

于是，《诗情画意做教育》《空心的教师有诗性》等别具一格的文章，才会接二连三地出现在大家的视野中，让人耳目一新。《前行在诗性教育的路上》是刘汉青的教育专著，三十万字饱含了他耕耘教坛三十余年的心血。翻看扉页的自序《追寻教育的诗性》，字字如珠玑，值得咀嚼玩味；翻阅书中的篇目，“如水做教师”等，篇篇别出心裁，匠心独运。

打开附中网站，点击“校长寄语”，品读每一条寄语，都是那样饱含深情，充满诗意的解析，犹如春风化雨，让人受益警醒。

在其“流汗”的博客里，或叙事、或议论、或抒情、或写意，无不让人为之倾心、倍感惬意。

在与记者的谈话中，他不时讲出一些让人眼前一亮的观点和细节，独到的见解，精辟的分析，严密的思维，有趣的语言，令人折服。

一个成语：洞开襄阳厚重的历史文化隧道，折射其儒雅气质

以成语为支点，通过成语与襄阳人文景观的有效融合，引导学生关注襄阳、认识襄阳、热爱襄阳，进而写真事、道真理、抒真情。

2014年7月，《成语襄阳》正式出版，全书400页，共收录279个成语，每个成语后面都写有注释、出处、近义词、反义词、英语描述、背景故事等。“现在年轻人对襄阳本土的传统文化了解越来越少，《成语襄阳》蕴含的文化知识绝对有价值，值得推广普及。”该校教务主任郭劲松告诉记者。

一首散曲：描绘醉美的襄阳好风日，彰显其风雅气质

古往今来，很多文人墨客都写过诗歌赞美襄阳。刘汉青却另辟蹊径，套用元曲格律，创作了《曲吟襄阳好风日》。全书118首散曲，几乎囊括襄阳辖区所有历史文化和自然名胜。市作协主席曾海水曾赞赏《曲吟襄阳好风日》在押韵、对仗、平仄方面都很有讲究，这种一次性集中于某一个主题用散曲形式创作，在襄阳也堪称第一。

文学获奖、出版等情况：

出版专著《曲吟襄阳好风日》、《成语襄阳》、《前行在诗性教育的路上》等10部。

散曲、散文等作品散见于30多家报刊，仅2023年发表散曲65首。